近年来，中共德州市陵城区委党校形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，推动党校工作迈上新台阶。

制度引领教学改革，构建规范化办学新体系。一是完善课程开发与动态优化机制。以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容，强化理论教育和党性教育主课地位。建立“自备+外聘+网络”三位一体课程开发机制，依据教师专业特长、研究方向和教学能力，精准分配教学任务、优化教学资源配置。创新实施“多元协同授课”模式，积极拓展师资渠道，建立特邀授课机制，定期邀请区级领导、部门负责同志和基层先进典型走上讲台，逐步形成了“党校教师讲理论、领导干部讲政策、基层典型讲实践”的立体化教学格局。二是完善教学质量全过程管控机制。修订《精品课评选办法》《集体备课制度》《教学质量评估制度》等，组建精品课攻关团队，严把选题、备课、试讲、评课、打磨、讲授、总结七个环节，构建全流程精品课培育体系。2024年以来，累计新开发教学专题24项，教学质量和竞争力显著提升。

制度赋能队伍建设，激发教师内生新动力。一是完善教师培养机制。实施“导师引领+结对帮扶”培养模式，校内骨干与青年教师“结对子”，外部对接上级党校，实行“导师制”，强化“传帮带”。依托网上党校、党校云等平台，完善常态化培训机制，组织教师参加专题培训和网络学习。实施“三个一”工程（每年至少参加一次高层次培训、主持一项科研课题、完成一次基层调研），建立教师成长档案，作为评优晋级的重要依据。二是优化教师激励机制。强化实绩导向的考评激励，修订完善《教学质量评估制度》《精品课评选办法》《教师职称评聘办法》等，明确将教学科研成果作为评优晋升的重要依据，建立职称评审绿色通道，有效激发教师争先创优、干事创业的积极性。配套实施《教职工年度工作实绩管理制度》，形成以实绩为核心、以贡献为导向的激励体系，营造了尊重人才、鼓励创新、崇尚实干的良好氛围。

制度强化学风建设，营造培训育才新生态。一是严格学员管理机制。出台《学员培训纪律》《学员考评办法》等制度，实行“个人申请、单位意见、组织部门签批、党校审核”四级请假审批程序，严格落实班主任跟班考勤、班委与临时党支部协同管理等机制，实现对学员行为全过程、精细化规范管理。二是完善学员考评机制。树立“实干实效”的培训导向，以“紧入紧出”为原则，全面推行百分制量化考评。系统构建集考勤纪律、课堂笔记、研讨发言、心得体会、党性分析及调研报告于一体的多元考核体系，实现对学员学习过程与成果的闭环管理与精准评估。强化组织监督效能与学员自我管理意识，充分发挥考评“指挥棒”与“风向标”作用，切实保障培训质量全面提升。

制度驱动科研创新，提升咨政献策新能级。一是健全科研工作机制。制定《科研工作规划（2025—2027年）》，从基本要求、总体目标、主要措施、组织保障四个方面对科研工作作出系统部署。引导教师聚焦陵城区经济社会发展中的重点、难点、热点问题，开展前瞻性、应用性研究，推动调研成果及时转化为咨政报告、教学案例和学术论文。建立科研协作机制，形成上下联动、横向协同的科研格局。二是强化成果转化机制。完善激励保障制度，对获得批示的成果、高水平论文等重点奖励，形成重视科研、鼓励创新的良好氛围。

（作者系山东省德州市陵城区委党校党支部书记、分管日常工作的副校长）

【来源：《山东党校报》2025年第22期】