德州市委党校聚焦2022年秋季学期中青班培训总体要求，从党性锻炼提升、理论素养厚实、人文关怀彰显、团队建设凝聚等多个角度出发，在52期中青班探索开展深层次的“自主管理”，利用“课上与课下结合”“线上与线下拓展”“理论与实践同步”等多种举措，全方位挖掘学员的自主管理能力、团队凝聚能力、目标完成能力，从而全面实现“学习有进步”“素质有提升”“能力有突破”的多重效果。

一、班委竞选“华山论剑”，民主测评让组织体系“强起来”

按照“报名竞选、在线投票”的模式，德州市委党校第52期中青班以民主评选的方式推选出学员信任的班长人选，同时通过“填写报名表、上台竞聘演讲”的方式确定其他班委成员，另外第一时间成立临时党支部，配齐配强支部班子。既有“华山论剑”，又有“众人划船”，第52期中青班临时党支部、班委的组建充分彰显了年轻学员“进步向上”“敢为人先”的优秀品质，从组织层面实现了“自主管理”的创新。在党支部、班委的模范引领下，全体学员以素质提升、能力增强为共同目标，将个人本领增强与班集体凝聚力提升紧密联系起来，不断强化相互间的交流合作，促使班内风气持续向好，班级凝聚力不断增强。

二、活动开展“集思广益”，共同参与让业余生活“乐起来”

为丰富学员的业余生活，提升学员的身体素质，德州市委党校第52期中青班相继组织开展了团队拓展训练、班级简报设计、趣味运动会、喜迎二十大视频拍摄、乒羽循环赛、集体晨跑拉练等一系列活动。各个活动在方案设计、时间安排、地点协调等方面完全由学员共同参与商定。通过让学员们自己来当“导演”，实现文体活动“寓教于乐”“多姿多彩”，进一步彰显出年轻人的“精神头儿”“活力范儿”。通过多种形式的文体活动，全体学员在学习之余不仅能够强身健体，而且还能不断提升组织协调能力，“一个举措双重效果”，进而促使学员收获感不断增强，学习劲头也不断提升。比如学员自行编辑设计的班级简报因版块新颖、内容充实、活动丰富得到了德州市委组织部主要领导的充分赞扬和认可。

三、课前分享“解锁模式”，环节创新让课堂氛围“热起来”

德州市委党校第52期中青班创新设置学员课前分享感悟阅历、班委介绍授课老师等两个环节内容，旨在通过“解锁模式”，活跃课堂气氛，提高全体学员的学习效率。在课前分享环节，安排学员利用课前十分钟，结合自身实际进行工作阅历、生活感悟、爱好特长等正能量内容的讲解展示。实行“内容自定”“上台脱稿”，通过经验交流的方式提升中青班学员的日常心理素质、语言表达能力、材料组织水平。在介绍授课老师环节，由班委成员提前熟悉授课老师的情况简介，在课前面对全体学员进行详细介绍。这样既加深全体学员对授课老师的了解，又锻炼了班委成员在重要场合的主持应对能力。

四、场地选择“切换方式”，模式丰富让主题党日“动起来”

德州市委党校第52期中青班全面丰富主题党日的“自选动作”，在教学场地选择上广泛听取学员意见，结合教学计划及时进行“方式切换”。一方面开展“沉浸式”的现场教育，比如组织到德州市廉政教育馆进行现场参观，通过现场图片、身边案例的“带入感”让大家接受党性教育和灵魂洗礼。另一方面开展“互动式”的探讨交流，比如全体中青班学员围绕“马克思主义中国化新飞跃”这一主题组织开展论坛式教学活动，既有学员上台“谈经验”“说心得”，又有授课老师“做点评”“讲意见”。通过师生间的“双向交流”，不仅锻炼了学员们分析问题的能力，而且用一种新颖的方式加深了学员对理论知识的理解和感悟。“线上与线下”“现场与课堂”这种多模式、多场地相结合的方式成为学员开展主题党日活动的一项有力载体。

五、日常生活“正向引导”，建言献策让便捷服务“快起来”

在日常生活保障方面，德州市委党校倡导第52期中青班学员积极建言献策，尤其是在涉及住宿环境、饮食结构等方面，给予学员极大的“自主权”，从便捷上强化自主管理。在住宿环境上，一方面根据学员意见需求，适时增添洗衣机、烘干机、晾衣架等设备，另一方面结合气候条件变化，整合资源实现学员房间全部“朝阳”。在饮食结构上，倡导学生在留言簿合理提出意见建议，实现饭菜口味、整体搭配定期调整，从而优化学员在封闭管理状态下的就餐环境。另外通过学员日常需求的“正向引导”，进一步锻炼提升了学员的担当负责能力，进而促使广大学员竭尽所能完成集体交予的各项任务，让每个人能力都能进一步彰显，让团体凝聚力得到全面加强。