近年来，中共日照市东港区委党校始终坚守“为党育才、为党献策”的初心使命，深入贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》和全省、全市党校（行政学院）校长（院长）会议精神，认真落实《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》和省、市有关要求，将全面落实基本培训任务作为核心工作，在坚持主责主业中“守正”，在深化教学改革中“创新”，持续推动办学治校水平迈上新台阶。

强化组织领导与顶层设计，筑牢基本培训“压舱石”。东港区委高度重视党校工作，坚持把党校工作纳入全区党建工作总体布局，区委常委会定期听取党校工作汇报，研究解决党校发展中的重大问题，将基本培训任务完成情况纳入相关考核体系。东港区委党校校委会切实履行主体责任，召开专题会议研究部署具体工作举措，制定《东港区委党校关于全面落实基本培训任务的实施方案》，明确目标任务、重点班次、课程设置、师资保障和质量评估标准，注重统筹谋划、协同发力，为高质量完成基本培训任务提供坚强组织保证。

推动供需精准匹配，把准基本培训“方向盘”。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，着力增强培训的针对性、实效性。一是创新“四单”联动培训机制。通过“学员点单”征集需求、“党校下单”设计课程、“名师接单”匹配师资、“问效评单”评估成效，形成闭环管理模式，精准识别干部能力短板。二是优化教学布局。坚持把理论教育和党性教育作为主课主业，确保其在教学安排中占总课时的比重超过70%；深度挖掘本土红色资源，将涛雒镇下元一村初心展馆、日照水库移民精神记忆馆等红色教育基地融入党性教育教学，开发《初心映红日，党性润茶香——从太阳文化与茶文化谈党性修养》等地方特色课程；围绕区委区政府中心工作，开设“港城融合发展”“现代海洋产业体系构建”等专题培训单元。三是实行“一班一策”。针对不同班次学员特点，量身定制差异化教学方案，确保教学内容契合组织需求与个人成长需要。

创新培训模式与教学管理，提升基本培训实效性。突破传统单一讲授模式，构建多维度、立体化教学方法组合。理论教育注重日常浸润，常态化开展课前“学员微课堂”分享和课后“好书荐读”活动，持续强化理论武装。加大研讨式、案例式、模拟式、体验式教学课程的比重，在主体班次聚焦“楼宇经济发展瓶颈与突破”等问题开展结构化研讨。现场教学坚持内外结合，组织学员深入中央活力区、钢铁配套产业园等项目一线和中共上海一大会址、沂蒙精神教育基地等党性教育基地开展党性锻炼。强化教学全过程闭环管理，做到训前有计划、训中有检查、训后有考评，完善“扫码即时测评+专家综合评议”的教学质量评估体系。建立培训情况反馈机制，强化学员表现及考核结果向派出单位反馈，促进训用结合。加强师资培养。实施“青年教师成长”计划，通过教案指导、示范授课、课题共研等方式实现以老带新、新老共进，全面提升专职教师队伍整体素质和教学水平；积极拓宽师资渠道，从上级党校、重点高校、党政机关、先进地区等渠道外聘专家学者、领导干部担任兼职教师，形成专兼结合、优势互补的师资格局。

健全保障机制与系统联动，注入基本培训动力源。着力构建保障有力、协同高效的工作机制。一是优化内部资源调配，在现有经费安排中优先保障教学需求，提升资金使用效益。二是深化系统联动，主动对接市委党校，争取其在师资共享、课程开发等方面给予指导和支持；与岚山区、莒县等兄弟区县党校探索开展跨区域合作交流。三是强化资源整合，与区内重点企业、产业园区、党性教育基地等合作共建现场教学点，积极推荐优质点位纳入全市党校系统现场教学基地库。

东港区委党校将继续坚持“守正”与“创新”相统一，持续深化教学改革，不断完善保障机制，切实提升办学质量，努力为现代化海滨强区建设贡献党校力量。

【来源：《山东党校报》2026年第6期】