深入学习贯彻落实十七大精神，是当前和今后一个时期干部教育培训工作的重大战略任务。各级党校作为干部教育培训和党的理论宣讲的主阵地、主渠道，责任重大，任务艰巨，使命光荣。我们要以党的十七大精神的贯彻落实为主线，树立改革创新意识，突出教学、科研两个重点，扎实推进党校各项工作，努力在体现时代性上有新飞跃，在把握规律性上有新进展，在富于创造性上有新突破。
　　
　　一、深入研读报告，把握新时期干部培训的新要求
　　
　　胡锦涛总书记在论述“全面推进党的建设新的伟大工程”中，站在时代的高度，根据世情、国情、党情的发展变化，围绕着“建设一个什么样的执政党、如何建设执政党”的根本问题，强调以改革创新精神加强党的建设，提出了“一条主线、五个重点”的党建总体布局。围绕这个总体布局，报告在党的执政能力、先进性、思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设等方面做出了具体部署，对干部培训工作也提出了新的要求。
　　
　　一是在加强党员干部理论武装方面提出了新要求。思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面创新。十七大继承了我们党思想理论建设的优良传统，明确提出了“在全党开展深入学习实践科学发展观活动”的新号召，这是着力用马克思主义中国化最新成果武装全党的新举措，是时代之所需、形势之所需、实际工作之所需。
　　
　　二是在着力建设高素质领导班子方面提出了新要求。执政能力建设是十六大以来党的建设理论创新和实践创新的新成果，而党的执政能力建设关键在于党的各级领导班子。十七大从领导班子思想作风、执政本领、领导方式和执政方式、领导体制和工作机制等方面提出了具体要求，为党校完善教学新布局，及时开设新专题提供了基本依据。
　　
　　三是在加强党员干部党性修养方面提出了新要求。先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。十七大报告从制度、长效机制等方面，对保持党的先进性提出明确的目标要求。党校要加强这方面的研究，把新目标和新要求细化为具体的指标，细化为可操作的教学过程，努力在加强党员干部党性修养方面取得明显成效。
　　
　　四是首次在抓好人才队伍建设方面提出了新要求。对任何国家和政党来讲，谁拥有、培养和造就了高层次人才和高技能人才，谁就占领了国际竞争的制高点。十七大报告强调了人才队伍建设的重要方针、基本原则、工作重点和体制机制创新，为我们各级党委做好新时期的人才选拔、培养和使用指明了方向，同时也为党校适当拓宽培训领域、扩大人才培训覆盖面指明了方向。
　　
　　五是在各级党校充分发挥作用方面也提出了新要求。胡锦涛总书记充分肯定了“干部教育培训取得重要进展”，强调要“继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学院、干部学院作用，大幅度提高干部素质”。这标志着我们党对干部教育培训工作提出了更高的要求，党校事业的发展正面临着新的发展机遇。
　　
　　二、推进教学改革，突出教学的中心地位
　　
　　教学是立校之本。教学处于党校工作的中心地位，教学水平的高低、教学质量的好坏直接关系到干部培训的质量和效果。推进教学改革，要按照大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，实现三方面创新。
　　
　　一是创新教学体系内容。深入学习贯彻落实党的十七大精神，进一步完善“一个中心、四个方面”的教学新布局。把马克思主义中国化最新成果作为党校教育的中心内容，摆在更加突出的位置，做好中国特色社会主义理论体系进课堂、进教材、进头脑的工作。
　　
　　二是创新教学方式方法。坚持以人为本的施教理念，教学设置体现类别性、层次性、差异性，因材施教，因对象施教。大胆探索新的教学方法，大力推进研究式教学、案例式教学、菜单式教学、体验式教学、情景模拟式教学等新的教学方式方法，鼓励学员上讲台，加强教学互动，促进教学相长。
　　
　　三是创新教学管理体制。按照“分类别、分层次”的要求，调整班次设置和招生规模，围绕新形势新任务和党校自身工作实际培育品牌班次，以适应社会和学员的现实需要。坚持“党校姓党”，坚持从严办学、从严治校、从严施教，确保办学的严肃性和方向性，把党性锻炼贯穿于干部教育培训全过程，保证教育培训质量和效果。
　　
　　三、推进科研创新，发挥科研的基础作用
　　
　　科研是兴校之基。加强科学研究是提高党校教学水平的基础一环，科研水平的高低直接制约着党校办学的质量和水平。推进科研改革，要坚持以重大理论和现实问题为主攻方向，努力做好三项工作。
　　
　　一是进一步端正科研方向，继续做好“四个服务”。加强对马克思主义中国化最新成果的研究，为推进党的理论创新服务。根据教学内容和要求的新变化，及时把科研成果运用于教学，用科研成果推动教学水平提高。围绕党委政府的中心工作，准确把握经济社会发展中的各种问题和要求，努力在开展应用性、对策性研究方面取得新的突破，为各级党委、政府提供高质量、高价值的咨询成果，更好地发挥“参谋部”和“智囊团”作用。
　　
　　二是进一步推进教学科研一体化，多出精品力作。坚持科研为教学服务，以教学带科研，以科研促教学，使教学和科研良性互动、协调发展、共同提高。要紧扣马克思主义中国化的最新成果，紧密联系党委政府的中心工作，确定科研题目，集思广益、集体攻关。要积极主动地争取上级组织的科研课题，坚持系统研究与重点研究相结合，努力推出一批有分量的科研成果，形成一批有影响的精品力作。
　　
　　三是进一步健全科研工作体系，实现可持续发展。树立“大科研”意识，充分利用党校系统优势资源，加强协作攻关，通过课题研究、理论研讨、组织评奖等途径和方式搭建开放式科研平台，从而构建起科学合理、运转高效的科研组织方式体系。要在加强科研工作制度化、规范化的基础上，健全完善出人才与出成果相统一、理论与实践相统一的科研管理机制体系。
　　
　　四、推进队伍建设，提升队伍的整体素质
　　
　　队伍是强校之源。党校事业的发展壮大，关键在人，关键在党校的干部教职工队伍，一支过硬的干部教职工队伍是党校蓬勃发展的力量源泉和根本保障。推进党校的队伍建设，必须按照政治强、业务精、作风硬的素质要求，重点加强三个建设。
　　
　　一是大力加强党校领导班子建设。“班长”要唱好“主调”，当好“主角”，以良好的品德、高尚的人格、平易近人的形象，在工作、学习、生活中当好模范，做好表率，赢得全校教职工的信任、支持和拥戴，带出一流的队伍。班子成员要识大体顾大局，积极配合，相互补台，服从不盲从，到位不越位，分工不分家，团结一致出合力，努力打造一个有志气、有干劲、想干事；有能力、有思路、会干事；重实干、求实效、干成事的坚强领导班子。
　　
　　二是大力加强党校师资队伍建设。要大力实施“人才强校”战略，努力培养造就一批学术带头人，使党校更多的教师成为名师、名家。要坚持多渠道、多层次培训现有教师，大力支持教师通过进修学习深造，不断提高素质和能力。要积极引进优秀人才，整合社会教师资源，选聘党政领导干部、企业经营管理人员和国内外专家学者担任兼职教师，增强干部教育培训师资力量。要完善人才经营机制，形成有利于人才成长和发挥聪明才智的氛围和环境。
　　
　　三是大力加强干部教师思想作风建设。要按照巩固“作风建设年”教育成果，坚持不懈保持党的先进性的要求，继续加强党校干部教师思想作风建设，开展“两讲一树”活动，把“讲党性”作为干工作的基本政治前提，以“讲奉献”来落实党性的根本要求，最终树立党校干部教师自身及党校整体的良好形象，努力成为“党性强、有作为、品行好”的党校人。