近年来，胶南市委党校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领工作全局，以提高教学、科研和管理水平为目标，以服务全市经济社会发展为大局，以实施六大工程为着力点，开拓创新，锐意进取，努力实现以教学为中心各项工作的新突破。
一、实施干部教育培训工程，实现办学规模新突破
胶南党校始终坚持把干部教育培训工作作为全校工作的重中之重，按照改革加强主体班次，巩固提高学历班次，积极发展社会班次的办学思路，积极实施干部教育培训工程，实现了办学规模新突破。在主体班次培训方面，不断创新干部教育培训形式和完善干部教育培训机制，继续实行进党校集中培训与到基层开门办学两条腿走路的培训模式，举办各类主体班次50个，办班70期，培训、轮训各级各类干部14735人次。在社会宣讲和理论辅导方面，深入到市直部门、镇（街）、村（居）、企事业单位开展党的最新政策理论宣讲和辅导达216场次，听众达24000多人次。
二、实施教学改革深化工程，实现教学水平新突破
党校始终坚持“教学质量是党校工作生命线”的观念，以加强党员干部的执政能力建设和先进性建设为核心，以提高党员干部的素质和能力为重点,实施教学改革深化工程，实现了教学水平新突破。一是优化课程设置。为适应形势和干部成长的需求，按照基本理论教学“要精、要管用”的原则，加大了对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等基本理论的教学力度，加大了对构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、树立和落实社会主义荣辱观等重大战略决策的教学力度。同时，根据培养和提升领导干部实际能力的需求，开展了政策法规、领导科学、公共危机应对与处理、信息化与电子政务、英语口语、普通话、公务礼仪等知识培训，使教学内容更加符合时代要求和干部需要，切实提高了领导干部的素质和能力。二是创新培训方式。普遍采用了远程教学、案例式教学、问答式教学、多媒体教学等教学方法，探索尝试了模拟式教学、研讨式教学、体验式教学和现场教学等新的教学方法。在全部教学活动中，注重发挥学员的主体作用，激发学员的学习热情，真正做到教学相长。三是加强教学管理。坚持集体备课、新课试讲、教学质量评估、最低课时量、教学专题提报、竞争确定专题主讲人等教学管理制度，认真开展了教学观摩、教学经验交流等教学管理活动，严格实施了点名调训、学员考勤、交流体会、考试考核，成绩通报等学员管理制度。
三、实施科研机制创新工程，实现科研能力新突破
继续坚持“教学立校、科研兴校”的指导思想，牢牢把握“四个服务”的科研方向，积极实施科研机制创新工程，大力开展调查研究、科研攻关活动，实现了科研能力新突破。一是强化科研管理机制。健全完善了《关于进一步加强科研管理工作的实施意见》，进一步规范了学术活动管理、科研信息管理、科研评奖管理等工作，将科研工作纳入了以制度促管理，以规范出成果的轨道。二是强化科研奖惩机制。将校级领导成员每人每年度牵头抓一个调研课题并至少为市委、市政府提供1篇有价值的调研报告，每名中层干部、任课教师每年要在地市级以上报刊至少发表3篇论文作为岗位目标责任制考核的重要内容，对超额完成科研任务的人员给予相应奖励，对完不成的人员年终评优一票否决，营造起了良好的科研氛围。三是强化教学科研互动机制。组织教学人员开展科研活动，将科研成果引入专题教学，实现科研成果向教学专题的转化，切实做到了教学出题目，科研出成果，成果进课堂，进一步增加了教学内容的科研含量，有效地提高了培训实效。全年发表论文72篇，为市委、市政府提供有价值的调研报告12篇。
四、实施内部管理优化工程，实现服务质量新突破
始终坚持把内部管理作为党校整体工作上水平的基础性工作来抓，积极实施内部管理优化工程，不断加大行政管理和后勤管理的改革力度，实现了服务质量的新突破。一是积极推进了内部管理制度化。坚持以规范化管理为重点，进一步充实了教学、科研、行政后勤等内部管理制度，修订了从校级领导成员到每位教职工的岗位目标责任制，制订和完善了《财务管理制度》、《公务接待派餐制度》、《车辆管理制度》等规范化管理制度，进一步完善了工作激励机制、运作机制和约束机制，全校的制度化、规范化管理水平不断提高。二是积极推进了后勤管理规范化。实施了伙房承包服务质量承诺制。实施了学员公寓管理岗位制，对学员公寓管理定岗定责，并建立了严格的监督检查和反馈机制，后勤服务质量和保障水平得到不断提高。食堂和学员公寓服务问卷满意率始终保持在95%以上。三是积极推进了办学条件现代化。继续坚持争取支持与勤工俭学两路并举的方针，先后投入40多万元，升级了计算机信息中心、添置了电化教学设施、购置了图书音像资料、装修了专家公寓等，极大地改善了办学条件，后勤保障能力显著增强。目前，该校远程教学网络使用率达到60%以上，主体班次授课课件使用率达到了100%，极大推进了办学条件的现代化。四是积极推进了新校区建设步伐。按照市领导的部署安排，配合规划局和建筑公务处等有关部门，对新校区的规划建设进行了大量的论证分析和调查研究工作，制订了新校功能设置方案，初步形成了新校区规划设计方案。
五、实施教师队伍建设工程，实现全员素质新突破
始终坚持“人才立校”、“名师兴校”的思想，把教职工队伍素质的提升作为关键性工作来做，积极实施教师队伍建设工程，实现了以教师队伍为主体的全员素质的新突破。一是加强了教师队伍的素质培训。先后组织16名青年教师到市直单位和有关乡镇开展了为期一个月的挂职锻炼活动；派出了12名教师到上级党校、高等院校和无锡、苏州、嘉兴等发达地区党校进修学习；派出16名教师到省委党校和青岛市委党校进行十七大精神辅导培训；开展了“明星教师”和“品牌课”的评选活动；开展了两次“教学大比武”活动；继续鼓励年轻教师考取职业资格证书，有2名教师考取了心理咨询师、网络管理员职业资格证书。二是加强了教职工队伍的思想建设。组织全体教职工认真开展了“以讲促学”、“以学促干”活动，认真学习了马克思主义中国化的最新理论成果。三是加强了教职工队伍的作风建设。建立思想工作责任制，定期分析党员的思想状况，及时把握职工的思想脉搏，切实做好教职工的思想政治工作，大力弘扬了“求是、创新”的新校风。
六、实施和谐校园构建工程，实现全面工作新突破
党校工作是一项全面系统的工作，必须认真做好各项基础性工作，该校积极实施和谐校园构建工程，实现了党校全面工作的新突破。一是认真组织开展了平安校园建设和文明单位标兵创建活动。校园治安状况良好，文明程度进一步提高，连续多年未发生违反计划生育政策和治安案件，荣获了青岛市文明单位标兵荣誉称号。二是认真做好了“创卫”的各项工作。认真开展了健康教育活动，促进了教职工的身心健康；定期开展了卫生清理活动，保持了良好的校容校貌。三是认真做好了老干部管理工作。全面落实老干部政治生活待遇，组织离退休干部到济南等地进行了参观考察，充分发掘老同志潜能，积极为胶南市的发展建言献策，老干部作用得到了较好发挥。（曲佰军 张平）
