6月4日下午，经济学教研部主任杨珍教授、副主任刘跃奎教授和王军博士与54期处级班（经济学方向）学员代表进行了座谈，座谈的主题是征求学员对经济学部教学工作的意见和建议。参加座谈的学员代表是支部成员和各小组组长，班主任高立星老师也参加了座谈会。
在分类教学中，经济学部承担了54期处级干部进修班（经济学方向）一个多月的教学任务，目前教学即将结束，选择这个时候与学员代表召开座谈会，具有重要的意义：一是结合全校解放思想大讨论活动中查摆问题和整改提高阶段的内容，经济学教研部解放思想，多方面地查摆问题，直面问题，把自查和他查结合起来；二是征求学员对教学的意见和建议，以发现问题、了解需求，进而对症下药、及时改正，提高教学质量；三是对经济学部2008年工作任务中已有的与学员座谈制度进行丰富和具体化，与原来的教学开始时的学员见面(座谈)制度结合，既在事前征求学员对教学计划安排的意见，又在事后征求学员对教学过程和质量的意见，做到首尾相顾、连贯一致，创设了一种新的教学管理制度，形成直面的教学反馈机制；四是通过这种尝试，建立与学员之间的进一步沟通和联系，为以后的教学和科研准备素材，形成联系机制。从座谈的过程和结果看，以上目的基本达到。
座谈过程中，包括支部成员和小组长在内的10位学员即席发言，大家畅所欲言、各抒己见，发言是真诚、坦诚、客观的。既对教学中的亮点充分肯定，也提出了一些意见和建议，有的还是战略性的建议。发言内容涉及宏观、中观和微观三个层面：宏观层面涉及对学校和教研部门开设课程和进行教学方式改革的建议等；中观层面涉及教员讲课过程中存在的共性问题，如需要强化调研、理论融入实践等；微观层面既涉及了具体的教学技巧，也涉及了对具体专题的针对性评价，还提出了合理化的意见和建议。
本次座谈会历时1个小时，时间简短、过程紧凑，参与人员范围适中，保证了座谈的效果。学员对这种座谈方式表示满意，教研部收获尤其丰富。座谈会作为一种常规的教学反馈和跟踪制度，经济学教研部将继续在相关班次坚持下去，以总结经验、汲取教训，完善教学方式和内容，最终达到提升整个教研部教学质量的目的。
（经济学教研部供稿）
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经济学教研部与54期处级班（经济学方向）学员代表座谈 |
经济学教研部主任杨珍教授主持座谈会 |
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经济学教研部副主任刘跃奎教授参加座谈会 |
经济学教研部副主任王军博士参加座谈会 |
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进修处主任科员高立星参加座谈会 |
学员代表发言 |
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学员代表发言 |
座谈会掠影 |
（以上照片由信息网络中心胡亚伟拍摄）
（编辑：胡亚伟）
