近年来，中共山东省委党校始终把创新课堂教学方法放在重要的战略位置，作为全面贯彻科学发展观的一项战略性任务，进行了许多有益的探索和尝试。特别是党建部魏磊老师在2006级党建专业理论研究生中推行的习敏纳尔式(seminar)教学方法得到了领导的肯定和广大学员的一致好评。
　　
　　习敏纳尔式以指导读书为主，在认真研读的基础上进行讨论。设总主持人、主持人、首席发言人、首席评论人各一名。每位学员就教学计划的每一部分内容选定一个思考题目,并于上课前写完读书笔记。首席发言人依据读书笔记,先就自己准备好的思考题目阐述自己的读书心得,首席评论人针对首席发言人阐述的问题,在阐述自己心得的同时针对反言人的阐述提出诘难和评论。其他学员充当自由发言人和自由评论人，但每人每次必须有可长可短的发言或提问。最后由主持人归纳总结,并做最后陈述。
　　
　　习敏纳尔式教学方法以面向全体学员的全面发展为根本，以实现课堂教学的整体优化为目标，不断深化课堂教学改革，大幅度提高了课堂教学质量,让每个学员都能生动活泼地主动发展，使课堂真正成为学生自主参与、自主探究、自主学习的创新场所和综合各种信息的学习平台，成为培养学员的创新精神、创新能力和实践能力的主阵地。
　　
　　习敏纳尔式教学方法是与时俱进创新教学方法的一个创举,是把外国优秀文化“拿来”的一次大胆尝试，获得了极大的成功,就像韦杰学员所说：“习敏纳尔式课堂气氛热烈,拉近了师生的距离,融洽了同学关系,锻炼了我们独立思考和随机应变的能力,提高了我们的综合素质,我们从中获益匪浅。”
　　
　　（2006级党建专业滕祥栋供稿）